Искра доброты и заботы
В Отрадновском поселении три месяца назад появилось новое волонтёрское объединение «Марафон добрых дел». Можно очень много говорить о современной молодёжи, в том числе и негативного, возможно, и обоснованно, но нельзя забывать, что подрастающее поколение будет всегда таким, каким его воспитали. А вот как его воспитать? Об этом всегда и во все времена, в том числе и в наши дни, идут не то что споры, а жаркие баталии на всех уровнях до политических включительно. Но ведь вполне можно не спорить, а делать, просто делать здесь и сейчас, не ссылаясь на трудности и обстоятельства. Такой путь и выбрала специалист по работе с молодёжью Отрадновского СКЦ Оксана Загнухина, создав волонтёрское объединение «Марафон добрых дел». Это не первое её начинание. Оксана была инициатором создания фестиваля «Зажги свою звезду», давно уже ставшего межпоселенческим. И вот теперь – волонтёрский клуб. Конечно, один в поле не воин, но в Отрадновском поселении постоянно поддерживают новые проекты, вот и на этот раз Отрадновская школа, коллектив СКЦ, глава поселения Владимир Абрамов и, главное, сами ребята включились в работу. Ведь живёт же в каждом из нас с самого детства стремление помочь, почувствовать себя по-настоящему нужным. А волонтёр и есть тот человек, который приносит добро людям, дарит им своё тепло и вовремя приходит на помощь, не требуя ничего взамен. Если посмотреть вокруг, то всегда есть, кому помочь, и не где-то кому-то, а тем, кто живёт с нами рядом. В первую очередь это ветераны, труженики тыла, дети войны, одинокие пожилые люди и дети из детского дома, не имеющие близких родственников. В объединение «Марафон добрых дел» вошли старшеклассники Отрадновской школы. В годовом плане значатся помощь одиноким пожилым людям поселения (уборка домов, дров), посещение детского дома, дома для престарелых и инвалидов в городе Угличе, СРЦ «Радуга» с концертами, мастер-классами, проведение спортивных мероприятий, участие в природоохранных мероприятиях общепоселенческого характера, сотрудничество с АНО «Дай лапу» и многое другое.
Всего за три месяца своей работы «Марафон добрых дел» сумел совершить немало. Школьники дважды посетили воспитанников детского дома. Провели акции «Покорми птиц зимой» (в её рамках был проведён конкурс птичьих кормушек, которые потом были розданы по населённым пунктам поселения) и «Я – твой друг» (собрали корм для животных и передали в АНО «Дай лапу»). Волонтёры регулярно помогают детям войны в укладке дров, уборке, расчистке дорожек, а над двумя ветеранами, В.В. Селецким и Л.Н. Васильевой, взяли постоянное шефство. Кроме этого, ребята показали кукольный спектакль «Гуси-лебеди» в Отрадновском и Алтыновском детских садах.
Большую помощь в волонтёрской работе оказывает педагогический коллектив Отрадновской школы во главе с директором И.Н. Хорошулиной: выделяют транспорт, кабинеты для занятий и освобождают школьников от уроков для проведения мероприятий. Педагоги не только учат ребят, но и развивают в них активность, доброту, уважение к старшим и другие качества настоящих граждан своей страны. Недаром волонтёрское движение сразу приобрело в Отрадновской школе такой массовый размах. Сейчас и школьники младше 14 лет, даже ученики начальных классов приходят и сами просятся в волонтёры.
А отрадновцы – самые обычные девчонки и мальчишки, загруженные в школе, да и других дел и самых различных желаний у них хватает. Почему же так активно включились в эту работу? На этот вопрос отвечают они сами.
– Стать волонтёром – отважный поступок, – уверена Полина Крутелева, –не каждый подросток пойдёт и поможет бездомным животным или поедет в детский дом. Когда я пришла сюда, я осознавала что будет сложно, но сейчас не боюсь ничего, ведь со мной команда, мы всегда и во всём готовы помочь друг другу. Мы многому научились, помогая пожилым людям, бездомным животным и ходим в детский дом к детишкам, в детский сад. Это круто: знать, что тебя ждут и с тобой интересно общаться. И ты сам понимаешь, что делаешь такое большое добро.
– Я, как участник волонтёрского движения, очень доволен, что занимаюсь такой деятельностью, – признаётся Сергей Пуховой, – и хочу выразить свою благодарность нашим организаторам и руководителям, которые учат молодое поколение добру, заботе, отзывчивости. Я получаю искреннее удовлетворение после того, как помогу кому-нибудь, ведь с каждым нашим таким поступком мир становится немного лучше. Делайте добро, и оно вернётся к вам!
– А мне кажется, волонтёрская деятельность очень полезна в жизни каждого, – говорит Алёна Смирнова. – Быть волонтером очень почётно! Мне нравится помогать людям и животным.
– Я считаю, что наша работа важна, – добавляет Любовь Выщипан. – Думаю, что те ребята, которые являются волонтёрами, имеют большое и доброе сердце. Хочется, чтобы нас стало больше. Ведь помощь людям и животным имеет большое значение для всего мира. Помогая, ты даришь искру доброты и заботы, которая может в дальнейшем разгореться в целое пламя!
– Говорят, что молодое поколение не отличается воспитанием и не приучено к труду, но пока есть такие взрослые и такие ребята, – считает Оксана Загнухина, – мы можем быть уверены в своем будущем.
Алексей Будников
 |
 |
Глава 2. Классификация информационной продукции
Статья 6. Осуществление классификации информационной продукции
Федеральным законом от 28 июля 2012 г. N 139-ФЗ в часть 1 статьи 6 настоящего Федерального закона внесены изменения
См. текст части в предыдущей редакции
1. Классификация информационной продукции осуществляется ее производителями и (или) распространителями самостоятельно (в том числе с участием эксперта, экспертов и (или) экспертных организаций, отвечающих требованиям статьи 17 настоящего Федерального закона) до начала ее оборота на территории Российской Федерации.
2. При проведении исследований в целях классификации информационной продукции оценке подлежат:
1) ее тематика, жанр, содержание и художественное оформление;
2) особенности восприятия содержащейся в ней информации детьми определенной возрастной категории;
3) вероятность причинения содержащейся в ней информацией вреда здоровью и (или) развитию детей.
Федеральным законом от 28 июля 2012 г. N 139-ФЗ в часть 3 статьи 6 настоящего Федерального закона внесены изменения
См. текст части в предыдущей редакции
3. Классификация информационной продукции осуществляется в соответствии с требованиями настоящего Федерального закона по следующим категориям информационной продукции:
1) информационная продукция для детей, не достигших возраста шести лет;
2) информационная продукция для детей, достигших возраста шести лет;
3) информационная продукция для детей, достигших возраста двенадцати лет;
4) информационная продукция для детей, достигших возраста шестнадцати лет;
5) информационная продукция, запрещенная для детей (информационная продукция, содержащая информацию, предусмотренную частью 2 статьи 5 настоящего Федерального закона).
Об определениии возрастного ценза основной телевизионной передачи с учетом содержания сообщений "бегущей строки" см.информацию Роскомнадзора от 22 января 2013 г.
Федеральным законом от 2 июля 2013 г. N 185-ФЗ часть 4 статьи 6 настоящего Федерального закона изложена в новой редакции, вступающей в силу c 1 сентября 2013 г.
См. текст части в предыдущей редакции
4. Классификация информационной продукции, предназначенной и (или) используемой для обучения и воспитания детей в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по реализации основных общеобразовательных программ, образовательных программ среднего профессионального образования, дополнительных общеобразовательных программ, осуществляется в соответствии с настоящим Федеральным законом и законодательством об образовании.
Федеральным законом от 28 июля 2012 г. N 139-ФЗ в часть 5 статьи 6 настоящего Федерального закона внесены изменения
См. текст части в предыдущей редакции
5. Классификация фильмов осуществляется в соответствии с требованиями настоящего Федерального закона и законодательства Российской Федерации о государственной поддержке кинематографии.
Федеральным законом от 28 июля 2012 г. N 139-ФЗ в часть 6 статьи 6 настоящего Федерального закона внесены изменения
См. текст части в предыдущей редакции
6. Сведения, полученные в результате классификации информационной продукции, указываются ее производителем или распространителем в сопроводительных документах на информационную продукцию и являются основанием для размещения на ней знака информационной продукции и для ее оборота на территории Российской Федерации.
Статья 7. Информационная продукция для детей, не достигших возраста шести лет
К информационной продукции для детей, не достигших возраста шести лет, может быть отнесена информационная продукция, содержащая информацию, не причиняющую вреда здоровью и (или) развитию детей (в том числе информационная продукция, содержащая оправданные ее жанром и (или) сюжетом эпизодические ненатуралистические изображение или описание физического и (или) психического насилия (за исключением сексуального насилия) при условии торжества добра над злом и выражения сострадания к жертве насилия и (или) осуждения насилия).
Статья 8. Информационная продукция для детей, достигших возраста шести лет
К допускаемой к обороту информационной продукции для детей, достигших возраста шести лет, может быть отнесена информационная продукция, предусмотренная статьей 7 настоящего Федерального закона, а также информационная продукция, содержащая оправданные ее жанром и (или) сюжетом:
1) кратковременные и ненатуралистические изображение или описание заболеваний человека (за исключением тяжелых заболеваний) и (или) их последствий в форме, не унижающей человеческого достоинства;
2) ненатуралистические изображение или описание несчастного случая, аварии, катастрофы либо ненасильственной смерти без демонстрации их последствий, которые могут вызывать у детей страх, ужас или панику;
3) не побуждающие к совершению антиобщественных действий и (или) преступлений эпизодические изображение или описание этих действий и (или) преступлений при условии, что не обосновывается и не оправдывается их допустимость и выражается отрицательное, осуждающее отношение к лицам, их совершающим.
Статья 9. Информационная продукция для детей, достигших возраста двенадцати лет
К допускаемой к обороту информационной продукции для детей, достигших возраста двенадцати лет, может быть отнесена информационная продукция, предусмотренная статьей 8 настоящего Федерального закона, а также информационная продукция, содержащая оправданные ее жанром и (или) сюжетом:
1) эпизодические изображение или описание жестокости и (или) насилия (за исключением сексуального насилия) без натуралистического показа процесса лишения жизни или нанесения увечий при условии, что выражается сострадание к жертве и (или) отрицательное, осуждающее отношение к жестокости, насилию (за исключением насилия, применяемого в случаях защиты прав граждан и охраняемых законом интересов общества или государства);
2) изображение или описание, не побуждающие к совершению антиобщественных действий (в том числе к потреблению алкогольной и спиртосодержащей продукции, пива и напитков, изготавливаемых на его основе, участию в азартных играх, занятию бродяжничеством или попрошайничеством), эпизодическое упоминание (без демонстрации) наркотических средств, психотропных и (или) одурманивающих веществ, табачных изделий при условии, что не обосновывается и не оправдывается допустимость антиобщественных действий, выражается отрицательное, осуждающее отношение к ним и содержится указание на опасность потребления указанных продукции, средств, веществ, изделий;
3) не эксплуатирующие интереса к сексу и не носящие возбуждающего или оскорбительного характера эпизодические ненатуралистические изображение или описание половых отношений между мужчиной и женщиной, за исключением изображения или описания действий сексуального характера.
Статья 10. Информационная продукция для детей, достигших возраста шестнадцати лет
К допускаемой к обороту информационной продукции для детей, достигших возраста шестнадцати лет, может быть отнесена информационная продукция, предусмотренная статьей 9 настоящего Федерального закона, а также информационная продукция, содержащая оправданные ее жанром и (или) сюжетом:
1) изображение или описание несчастного случая, аварии, катастрофы, заболевания, смерти без натуралистического показа их последствий, которые могут вызывать у детей страх, ужас или панику;
2) изображение или описание жестокости и (или) насилия (за исключением сексуального насилия) без натуралистического показа процесса лишения жизни или нанесения увечий при условии, что выражается сострадание к жертве и (или) отрицательное, осуждающее отношение к жестокости, насилию (за исключением насилия, применяемого в случаях защиты прав граждан и охраняемых законом интересов общества или государства);
3) информация о наркотических средствах или о психотропных и (или) об одурманивающих веществах (без их демонстрации), об опасных последствиях их потребления с демонстрацией таких случаев при условии, что выражается отрицательное или осуждающее отношение к потреблению таких средств или веществ и содержится указание на опасность их потребления;
4) отдельные бранные слова и (или) выражения, не относящиеся к нецензурной брани;
5) не эксплуатирующие интереса к сексу и не носящие оскорбительного характера изображение или описание половых отношений между мужчиной и женщиной, за исключением изображения или описания действий сексуального характера.
